Die Klasse 6aG schrieb beispielsweise den folgenden Liedtext:
„So weit gekomm’, so viel geschafft,
so viel erlebt und so viel gemacht.
Wir, die 6aG, wir sind nice,
halten zusammen um jeden Preis.
Wir sind die Coolsten, besser als die Coolsten,
besser als die 10, das ist kein Problem!“
Der Chorus der 6dG schlägt andere Töne an:
„Wir sind die 6dG, meistens sind wir frech,
bei uns, da haben die Lehrer Pech!
Wir sind total cool und auch ziemlich fresh,
vierte, fünfte Mathe, das ist voll der Trash.
Wir, wir sind laut, fast wie Sauerkraut,
ja, wir sind richtig laut, fast wie Sauerkraut!“
Am Ende wurde schließlich viel geprobt. Einfach war es nämlich nicht und die Lehrkraft leider unnachgiebig.
Die einzelnen Bausteine der Songs beinhalteten unterschiedliche Akkorde, die zur richtigen Zeit erklingen mussten. Was musste nochmal im Zwischenspiel und was im Chorus gedrückt werden und oje, wie oft sollte der jeweilige Teil gespielt werden? Eine halbe oder eine ganze Note lang? All das brachte so einige Köpfe zum Rauchen…
Die Ergebnisse lassen sich definitiv nicht nur einmal hören und vereinen die Klassengemeinschaften hoffentlich auch über ihre Klassengrenzen nach der Aufteilung am Ende der 6. Klasse hinweg.
files/6aG_Klassensong_Endversion.m4a
files/6dG_Klassensong_Endversion.m4a
(Text: J. Baum, Klassensongs der Klassen 6aG und 6dG)
Dieses Jahr ist mit einigen 6. Klassen im Musikunterricht ein Klassensong erstellt worden.
Es wurde getextet, gereimt, verworfen, überarbeitet. Die einzelnen Texte der Klassen sind so individuell wie die Klassen selber.
Die Klasse 6aG schrieb beispielsweise den folgenden Liedtext:
„So weit gekomm’, so viel geschafft,
so viel erlebt und so viel gemacht.
Wir, die 6aG, wir sind nice,
halten zusammen um jeden Preis.
Wir sind die Coolsten, besser als die Coolsten,
besser als die 10, das ist kein Problem!“
Der Chorus der 6dG schlägt andere Töne an:
„Wir sind die 6dG, meistens sind wir frech,
bei uns, da haben die Lehrer Pech!
Wir sind total cool und auch ziemlich fresh,
vierte, fünfte Mathe, das ist voll der Trash.
Wir, wir sind laut, fast wie Sauerkraut,
ja, wir sind richtig laut, fast wie Sauerkraut!“
Am Ende wurde schließlich viel geprobt. Einfach war es nämlich nicht und die Lehrkraft leider unnachgiebig.
Die einzelnen Bausteine der Songs beinhalteten unterschiedliche Akkorde, die zur richtigen Zeit erklingen mussten. Was musste nochmal im Zwischenspiel und was im Chorus gedrückt werden und oje, wie oft sollte der jeweilige Teil gespielt werden? Eine halbe oder eine ganze Note lang? All das brachte so einige Köpfe zum Rauchen…
Die Ergebnisse lassen sich definitiv nicht nur einmal hören und vereinen die Klassengemeinschaften hoffentlich auch über ihre Klassengrenzen nach der Aufteilung am Ende der 6. Klasse hinweg.
(Text: J. Baum, Klassensongs der Klassen 6aG und 6dG)